Astronomie & Weltall für Kinder
Um nicht wieder am Ende die Auswertung und Zusammenfassung der Ferienaktion zu verpassen, werde ich es in diesem Jahr anders machen. Dieses Jahr werden die eingesandten #AstronomieZeit Orte 'gleich' veröffentlicht und in die Karte gestellt. So haben auch weitere Ferienkinder und -eltern sich Anregungen für die ganz persönliche Astronomie für Kinder zu holen. Und die… Weiterlesen Unsere #AstronomieZeit 2020
Vielleicht haben sich einige von euch bereits gewundert, wieso es bei den AstroZwergen in letzter Zeit so ruhig ist. Ja klar, Corona fordert auch bei uns ihren Tribut, die Arbeit zerrt, Selbstzweifel über den Sinn des Blogs demotivieren und neue Ideen und Themen fallen mir auch nicht mehr so viele ein. Aber zusätzlich habe ich… Weiterlesen Astronomie für Jugendliche = astronomie4u
Ja, ich weiß, die Ferien haben in einigen Bundesländern schon vor einer Woche begonnen,die letzte Ferienaufgabe "Fotografiert ein Planetarium – von außen und / oder innen!" hab ich gar nicht richtig ausgewertet undmit meinem "Gewächshaus / Programmier"-Projekt komme ich nicht voran. Trotzdem soll es auch in diesem Jahr wieder eine #AstronomieZeit Aktion geben. Schließlich soll… Weiterlesen Die astronomische Ferienaufgabe für Kinder 2020
OK, vielleicht nicht so viele wie gehofft, aber ihr habt mitgemacht und entschieden: https://twitter.com/AstroZwerge/status/1264976769037283330 Nur bei dem Untergrund konntet ihr euch nicht recht entscheiden. 2 waren für Zellstoff, 2 für Erde. Also werden wir Salat auf Zellstoff aussähen!!! Aber kaum sind die ersten Fragen geklärt, kommen schon die nächsten. Fragt mal eure Eltern, ob sie… Weiterlesen Die ersten #Code4Stella Entscheidungen fielen
Aufmerksam "Der kleine Major Tom" lesende AstroZwerge haben festgestellt, dass Stella ihre Pflanzen im Gewächshaus des Space Camp 1 besonders mag und pflegt. Schließlich stellen sie sicher, dass es regelmäßig frisches Obst und Gemüse im All gibt. Dazu muss sie regelmäßig Sensoren kontrollieren, die die Umgebungsbedingungen überwachen. Im Band 11 erklärt sie Ming: "Auf dem… Weiterlesen #Code4Stella eine Pflanzenüberwachung
Sehr gelungene Zeitrafferaufnahme des Planeten Venus am Abendhimmel. Da wünschen wir doch viel Erfolg bei dem Referat!
Derzeit lernt unser Junior mehr und mehr Funktionen seines Fotoapparats kennen. Die praktische Anwendung kommt zusammen mit dem Interesse am hellen Punkt im Abendhimmel, die Venus. Er hat jetzt auch zwei Zeitrafferfilme erstellt. Dazu passt, dass die Klasse ihr erstes Referat schreiben sollen. Er hat sich das Thema Wandelsterne aus der Auswahl von zwei Schulstoffplattformen herausgesucht.
Die Zeitrafferfilme habe ich dann ein bisschen ergänzt 😀
Hier in Thüringen haben jetzt die Osterferien begonnen. In vielen anderen Bundesländern laufen sie schon eine Woche und in ganz Deutschland herrschen Ausgangseinschränkungen wegen Corona. Viele Eltern versuchen den Spagat zwischen Homeoffice (oder zusätzlicher Belastung am Arbeitsplatz), gesteigertem Organisationsaufwand im Alltag und den zu betreuenden Kindern irgendwie hin zu bekommen. Ich habe den größten Respekt… Weiterlesen #einTageinBuch – die Chronik
Nun ist schon wieder ein ganzer Monat vergangen und wir sind noch immer ganz beeindruckt von der Social Media Veranstaltung der ESA zum Start des Solar Orbiters. Nochmals vielen Dank an das ESA-Team, das uns dieses Erlebnis ermöglichte und die anderen Teilnehmer, durch die es zu etwas ganz Besonderem wurde. Wir ihr bereits in "T-3:… Weiterlesen Das war unser #SolarOrbiter Start
So, inzwischen sind wir schon auf dem Weg ab nach Darmstadt zum #WeAreAllSolarOrbiters Event. Der Start findet ja leider erst am Montag statt, da werden wir dann vor dem Bildschirm sitzen. Aber was passiert dort eigentlich? Und wer wird dabei sein? Und wie seid ihr dabei? Freitag, 7.2. Am Freitag findet die SocialSpace-Veranstaltung "We Are… Weiterlesen T-3: Was erwartet uns und euch in Darmstadt?
@ESA/ATG media lab Der Solar Observer hat zwei verschiedene Arten von Instrumenten an Bord. Die "In-situ"- (also die "vor Ort") Instrumente messen die Bedingungen um den Observer herum. Die Fernerkundungsinstrumente messen, was in größerer Entfernung passiert. Die Daten zusammen ergeben ein vollständigeres Bild der Vorgänge in der Sonnenkorona und im Sonnenwind. Die "In-situ" Instrumente EPD:… Weiterlesen T-4: Was für Instrumente gibt es auf dem SolarOrbiter?
